KIDS Dental IQ
образовательная стоматологическая программа для детей и их родителей
Здоровье зубов начинается в семье, с привычек гигиены и питания. Даже самые маленькие и незначительные правильные привычки приводят к большим результатам.
Речь не только о необходимой чистке зубов, но о множестве других правил, ритуалов, закономерностей и секретов, которые обеспечат красивую улыбку и здоровье тела на всю жизнь.
Мы разработали программу KIDS Dental IQ, которая поможет:
- сформировать правильные привычки здорового образа жизни,
- пробудить любопытство к устройству человеческого организма и роли зубов в поддержании общего здоровья,
- проникнуться доверием к врачам и сделать посещение стоматолога радостным,
- избежать стрессов и бессмысленных трат на лечение…
- …и, в конце концов, иметь красивую улыбку и здоровые зубы до 100 лет!
Специальная Программа “KIDS Dental IQ” для детей младшего дошкольного возраста и их родителей
Методы и формат работы:
Занятия проходят в маленьких группах от 4 до 6 детей, возрастом с 2 лет.
В компании с другими детьми у вашего малыша быстро пропадает тревожность, настороженность и страх.
В новой ситуации и в новой обстановке ребенок очень быстро осваивается и с удовольствием включается в игру, ведь рядом – мама или папа, и такие же дети, как и он.
В обучении мы используем методы недирективной игровой терапии.
Это значит, что мы гибко меняем сценарий занятия, подстраиваясь под интересы, эмоции и настроение каждого ребенка.
Два часовых занятия проводятся с интервалом в несколько дней.
Первое занятие
В занятие включено:
- Экскурсия по клинике;
- Демонстрация работы стоматологического оборудования;
- Информация о режиме питания, который необходимо соблюдать, чтобы не возникало никаких проблем с зубами;
- Рассказ о волшебных средствах чистки зубов без зубной пасты;
- Демонстрация и дегустация новых средств гигиены полости рта;
- Игра в докторов и пациентов.
Первое занятие организовано таким образом, чтобы снять напряжение ребенка, убрать дискомфорт и страх незнакомых людей, места (клиники). Чтобы врачу можно было быстро, в игровой форме, установить контакт с ребенком и завоевать доверие малыша.
В процессе экскурсии по клинике ребенок удовлетворяет свое любопытство – видит разные кабинеты, оборудование, врачей за работой, пациентов, которые лечат зубы и не плачут.
В кабинете врача ребенок находится в спокойной атмосфере, не стеснен в движениях – может спокойно ходить по кабинету, рисовать, раскрашивать картинки, смотреть картинки в книжках, играть с игрушками, трогать разные интересные на его взгляд предметы.
Первое занятие- это активная адаптация ребенка в стоматологическом кабинете –
Именно через рисунки, игру, ребенок усваивает важную информацию.
Дети в игровой форме знакомятся с устройством стоматологического кабинета и манипуляциями, которые будут впоследствии проводиться, пробуют и проверяют лично, как работают различные инструменты и механизмы.
Вовлеченные в игру, дети спокойно, «между делом», открывают рот и показывают врачу – что у них происходит с зубами. В процессе игры это происходит непринужденно, по желанию самого ребенка: без просьб, уговоров или требований со стороны взрослых.
Результат первого занятия:
Детям понравилось в клинике, понравилось играть в новом месте. Врач для них – источник неожиданных, удивительных предложений и новый друг.
Родители узнали много нового и интересного о том как сохранить зубы здоровыми не только детям, но и себе.
Врач осмотрел малыша, записал данные, необходимые для составления плана лечения или плана профилактических мероприятий по уходу за зубами индивидуально для каждого маленького пациента.
Второе занятие
Второе занятие еще более интересное и насыщенное.
- Дети чистят зубы динозаврику – закрепляют навыки правильного ухода за зубами;
- С помощью магического фонарика ищут, где во рту спрятались бактерии – смотрят, где образуется зубной налет;
- Запоминают, какие продукты вредные, а какие полезные для здоровья зубов;
- Сами для себя готовят настоящую зубную пасту – на свой вкус и цвет;
- Cами ставят динозаврику цветную пломбу
Обучение основам гигиены и профилактики заболеваний зубов происходит незаметно для самого ребенка – в игровом формате.
Дети привыкают к тому, что врачи производят манипуляции с их зубами. Убеждаются, что это не больно и не страшно.
Учатся правильно держать зубную щетку, правильно чистить зубы.
Самому смелому участнику группы наносим специальный состав на поверхность зубов- Tiefenfluoride– для укрепления эмали и приостановки развития кариеса (если кариес уже есть) или даже ставим цветную пломбу.
Результат второго занятия:
Детям – интересно и весело, много игр.
Родители получают важную и необходимую информацию об организации правильного питания детей этого возраста, особенностях ухода за молочными зубами, о составе зубной пасты – особенностях выбора пасты и зубной щетки при покупке. Понимают причины возникновения кариеса.
Родитель получает ребенка с сильной мотивацией ухаживать за своими зубами, наученного правильно чистить зубы и согласного делать это с удовольствием, регулярно.
Врач – дети полностью подготовлены к дальнейшему взаимодействию со стоматологом – что будет по индивидуальному плану – профилактические мероприятия или лечение.
Подробный план занятий Вы получите у администратора клиники при записи на занятия KIDS Dental IQ.
Дополнительная информация по телефону: +371 20247474
Ждем вас и ваших детей в нашей программе!
Записывайтесь, приходите – мы вам всегда рады.
Автор методики KIDS Dental IQ
др. Наталья Орлова
- Эксперт по эстетической стоматологии с 20-летним опытом работы в Латвии и за рубежом
- Главный врач клиники Latvia Dental
- Основатель школы International Dental Aesthetic School
- Основатель движения «Латвия, У-Лыб-Нись!»
- Автор образовательной программы “KIDS Dental IQ”
- Мама троих детей
